为深化产教融合课程建设，探索校企协同育人新路径，5月6日下午，学校教师教学发展中心组织全校无课教师参加超星【师享汇】第四十五期线上直播讲堂。本次活动特邀成都大学杨姗姗副教授作《产教融合课程开发与校企协同育人模式创新》专题分享。

杨姗姗副教授长期从事应用型人才培养与产教融合实践研究，具有丰富的课程建设与校企合作经验。讲座中，她围绕产教融合的政策背景、课程开发的实践逻辑、校企协同的机制创新三个方面展开系统阐述。她指出，产教融合是推动高等教育内涵式发展的重要引擎，而课程作为人才培养的核心载体，必须主动对接产业需求，实现教学内容与职业标准、教学过程与生产过程的深度融合。

在课程开发方面，杨姗姗提出“目标共定、内容共建、过程共管、评价共测”的课程建设思路，强调要引入企业真实项目、行业标准与典型任务，推动课程从“知识逻辑”向“任务逻辑”转型。在校企协同育人方面，她分享了成都大学通过共建产业学院、联合教研室、双导师制等机制，实现人才培养与产业需求同频共振的成功实践。她还结合多个课程改革案例，展示了产教融合在提升学生实践能力、增强就业竞争力方面的显著成效。

整场讲座内容翔实、案例生动，既有理论高度，又有实践温度。与会教师纷纷表示，杨老师的分享为学校推进产教融合课程建设提供了宝贵经验和可操作的路径参考，对更新教学理念、优化课程设计、深化校企合作具有重要启发意义。

本次活动是学校教师教学发展中心助力教师教学能力提升、推动教学改革落地的重要举措之一。中心表示，将继续聚焦教学改革前沿与教师发展需求，引入更多优质教研资源，搭建高水平交流平台，助力教师专业成长与学校人才培养质量持续提升。