3月18日下午，学校教师教学发展中心组织全校无课教师参加超星【师享汇】第三十八期线上直播讲堂，特邀赣南科技学院李凤副教授作题为“AI赋能课堂互动设计：从理论到落地实践”的专题分享。

本期讲堂以“智教融合，创变课堂”为核心主题，聚焦AI技术与教学全过程的深度融合、教学设计的系统创新以及智慧课程资源的建设实践，为学校教师带来了一场理论与实践并重的学术盛宴。

李凤副教授是赣南科技学院数学公共基础课程教学骨干，从事教学与研究18年，在课程建设与教学创新领域成果丰硕。她主持建设国家级线上线下混合式一流课程1门，曾获第七届全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖，两届江西省高校教师教学创新大赛分获二、三等奖，主持省级科研及教改课题5项，参与省级科研及教改课题20余项。

讲座中，李凤副教授围绕“AI赋能课堂互动设计”主题，从理论框架到实践路径进行了系统阐述。她指出，在高等教育数字化转型加速的背景下，提升教师的数字素养与创新能力已成为推动教学质量革命的关键路径。她结合自身18年的教学实践，分享了如何将AI技术有机融入课堂教学互动设计，通过智能工具激发学生参与热情、提升课堂互动质量。

在实践案例分享环节，李凤副教授以数学公共基础课程为例，展示了AI技术在教学中的创新应用。她曾将港珠澳大桥这一超级工程引入高等数学教学，生动讲述深海沉管对接误差控制在2.5毫米背后的数学原理与工匠精神；还以高速铁路运行安全为例，详细阐述轨道曲率变化对行驶稳定性和安全性的影响机理。这些案例不仅展示了数学理论的实用性，更将知识传授与家国情怀培育有机融合，体现了AI赋能背景下“知识传授与价值引领”双育人的教学理念。

针对课堂互动设计的落地实践，李凤副教授重点分享了如何利用AI工具设计丰富的人机交互形式，既增强知识获取的便利性和趣味性，又推动认知活动向批判迁移、协作创新等高阶维度延伸。她强调，AI赋能教学的本质不是技术堆砌，而是通过极简技术推动深度主动学习，让教师从重复性劳动中解放出来，回归育人本质。

本次讲座内容翔实、案例生动，既有理论高度，又有实践指导，为学校教师打开了AI赋能课堂教学的新视野。参训教师纷纷表示，通过学习，不仅掌握了AI技术在课堂互动设计中的具体应用方法，更深化了对“技术赋能”与“育人本质”辩证关系的理解。大家表示将积极尝试把AI工具融入课程设计与教学实施，探索具有自身学科特色的智慧课堂教学新模式。

教师教学发展中心表示，将持续紧跟教育数字化转型步伐，以“满足教师发展需求、服务教学质量提升”为导向，整合优质资源，通过开展系列化AI教学应用培训、组织AI教学案例研讨等形式，推动AI技术深度融入课堂教学全流程，助力教师打造兼具高阶性、创新性与挑战性的优质智慧课堂，为学校教育教学高质量发展注入新动能。