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534400 条记录
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序号 |
题名 |
责任者 |
出版信息 |
索书号 |
馆藏/可外借 |
9776 |
1653801 |
图书 |
《资本论》的经济伦理思想研究 |
刘琳著 |
安徽大学出版社 2008 |
A811.23/0214 |
0/0 |
9777 |
1653803 |
图书 |
旅游实用礼仪 |
苗爱群主编 |
安徽大学出版社 2009 |
F590.63/4421 |
0/0 |
9778 |
1653802 |
图书 |
转型中国:沸点与冰点:对话经济大师 |
宋宏著 |
安徽大学出版社 2008 |
F124/3030 |
0/0 |
9779 |
1653798 |
图书 |
秘书系统:独特的管理辅助系统 |
钱世荣著 |
安徽大学出版社 2008 |
C931.46/8344 |
0/0 |
9780 |
1653797 |
图书 |
1931·救灾社会化 |
孙语圣著 |
安徽大学出版社 2008 |
D693.66/1937 |
0/0 |
9781 |
1653800 |
图书 |
高速公路成本补偿的理论与政策研究 |
申燕著 |
安徽大学出版社 2009 |
F540.4/5044 |
0/0 |
9782 |
1653799 |
图书 |
金融风险管理 |
陈燕玲编著 |
安徽大学出版社 2008 |
F83/7441 |
0/0 |
9783 |
1653794 |
图书 |
佛语人生 |
李霞著 |
安徽大学出版社 2008 |
B948-49/4010 |
0/0 |
9784 |
1653796 |
图书 |
行书创作与欣赏 |
郜锦强著 |
安徽大学出版社 2008 |
J292.113/2781 |
0/0 |
9785 |
1653795 |
图书 |
维修电工实训指导教程 |
倪震,袁清萍主编 |
安徽大学出版社 2010 |
TM07/2710 |
0/0 |
9786 |
1653790 |
图书 |
谁来推进新农村建设:上海市崇明县向化镇新农村建设研究 |
于中琴主编 |
安徽大学出版社 2008 |
F327.514/1051 |
0/0 |
9787 |
1653793 |
图书 |
全球视角的战略贸易政策研究 |
孙文远著 |
安徽大学出版社 2008 |
F741/1903 |
0/0 |
9788 |
1653792 |
图书 |
本色道儒 |
阳明宇著 |
安徽大学出版社 2008 |
B223.15/7663 |
0/0 |
9789 |
1653791 |
图书 |
抗日战争纪事本末:1931-1945 |
武菁,郭红娟著 |
安徽大学出版社 2008 |
K264.06/1344 |
0/0 |
9790 |
1653787 |
图书 |
税式支出理论与应用:基于制度构建层面的研究 |
李艳著 |
安徽大学出版社 2009 |
F812.422/4057 |
0/0 |
9791 |
1653789 |
图书 |
《汉书》文学论稿 |
潘定武著 |
安徽大学出版社 2008 |
K234.104/3231 |
0/0 |
9792 |
1653788 |
图书 |
陈述、指称与现代汉语语法现象研究 |
姜红著 |
安徽大学出版社 2008 |
H146/8021 |
0/0 |
9793 |
1653783 |
图书 |
春华 |
马鞍山师范高等专科学校编 |
安徽大学出版社 2008 |
J121/7422 |
0/0 |
9794 |
1653786 |
图书 |
第二语言的建构 |
张雪梅著 |
安徽大学出版社 2008 |
H003/1214 |
0/0 |
9795 |
1653785 |
图书 |
唐宋词学阐微:文本还原与文化观照 |
彭国忠著 |
安徽大学出版社 2008 |
I207.23/4265 |
0/0 |
9796 |
1653784 |
图书 |
新编口腔疾病防治必读 |
夏金星[等]编著 |
安徽大学出版社 2008 |
R78/1086 |
0/0 |
9797 |
1653780 |
图书 |
明清戏曲论稿 |
朱万曙著 |
安徽大学出版社 2008 |
I207.37/2516 |
0/0 |
9798 |
1653782 |
图书 |
文字学术语规范研究 |
沙宗元著 |
安徽大学出版社 2008 |
H12/3931 |
0/0 |
9799 |
1653781 |
图书 |
穿越比较文学的世纪空间:新时期比较文学教学30年 |
王福和,吴家荣,刘献彪主编 |
安徽大学出版社 2008 |
I206.7/1032 |
0/0 |
9800 |
1653776 |
图书 |
多视角中的诠释:儒学文化的现代展开与实践 |
张能为[等]著 |
安徽大学出版社 2008 |
B222.05/1223 |
0/0 |
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