书目详细信息
： 语文教学的感悟、探索和实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5656-3181-8:CNY27.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 语文教学的感悟、探索和实践/.洪贺廷著 |
| 出版发行项： | 北京:,首都师范大学出版社:,2016 |
| 载体形态项： | 184页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 首都师范大学基础教育研究丛书 |
| 一般附注： | 中小学特级教师专著 北京市教委“北京市中小学特级教师研修工作室”项目资助 |
| 提要文摘： | 本书共分为四章，第一章，主要通过50年对人生思考、对工作体察的陈述；第二章，主要通过30年对教育探索、对语文教学功能感悟的陈述，阐明自己所认知的语文学科应生发的教育功能，揭示学科教育旨在激发学生持久的学科学习兴趣、帮助学生形成良好的学科学习习惯、教给学生正确的学科学习与探究方法、最终促进学生学会思考、提升素养的观点；第三章，主要通过30年对语文教学躬亲实践的陈述，阐明语文学科教学的规律与学生语文学习的规律，揭示语文教师应该如何去完成属于自己的任务以及所要担负的责任；第四章，主要通过30年对语文教学躬亲实践反思的陈述，对语文学科教师及其他学科教师提出一些具有普遍意义的建设性建议，为语文学科教师及其他学科教师的成长与成功提供可资借鉴的经验与思考。 |
| 题名主题： | 中学语文课 教学研究 |
| 中图分类： | G633.302 |
| 个人名称等同： | 洪贺廷 著 |
| 记录来源： | CN 四川工业科技学院 20220910 |