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： 多元与和谐:来自借鉴多元智能理论实践研究的报告
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5613-4070-7:CNY32.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 610000 |
| 题名责任者项： | 多元与和谐/.借鉴多元智能理论开发学生潜能实践研究暨DIC国际合作项目组编 |
| 出版发行项： | 西安:,陕西师范大学出版社:,2007 |
| 载体形态项： | 306页:;+图:;+25cm |
| 一般附注： | 中国教育学会“十五规划”重点课题---借鉴多元智能理论开发学生潜能实践研究暨DIC国际合作项目成果之一 |
| 提要文摘： | 内容有导言；多元智能理论的精髓与人的个性发展；“少就是多”的课程设置原则；以智启德，塑造健全人格；多元互动情境化教学模式等。 |
| 题名主题： | 智力开发 研究报告 |
| 中图分类： | G421 |
| 团体名称等同： | 借鉴多元智能理论开发学生潜能实践研究暨DIC国际合作项目组 编 |
| 记录来源： | CN 四川工业科技学院 20220905 |